《掩耳盗铃》的读后感

时间:2014-01-20 字数:200 来源:二年级读后感

《掩耳盗铃》的读后感

  掩耳盗铃是我们最近刚学过的一篇课文,我觉得这篇课文不仅有趣,还告诉了我许多的道理。
  
  掩耳盗铃讲的是有一个人掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己听不见,可是别人却听得见,他这种做法其实是自欺欺人的行为。
  
  这就是掩耳盗铃,让我知道了,我们每个人都不能自欺欺人,如果我们做错了事情,千万不能说谎,其实,别人都知道了。



读《掩耳盗铃》有感 (字数:500)

《掩耳盗铃》讲了这样一个故事:一天,一个人溜到了一座大庙,看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想:这么一口大钟,一定能卖很多钱,于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走,可是他使了九牛二虎之力,也抬不起来。他苦思良久,终于想到了办法。就是把大钟打碎,一块一块地拿走。他扛来锤子,使劲地砸了一下。“呯!呯!呯!”可震死我的的耳朵了!这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗?于是他赌住了自己的耳朵,果然听不到了,但是却招来了一帮和尚,抓住了他。

看了这个故事,我一边捧腹大笑一边想:我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。

比如,我平时看到了一些好听的词语,但是不懂它是什么意思,瞎编了一个解释,以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑,因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊!

又如,同学们在学校里写老师留的作业,为了必免出错,直接抄答案,来应付老师。其实,只要我们认真分析问题,就一定可以找到正确的解题思路。

通过读《掩耳盗铃》这个故事,让我明白了一个道理:对待学习,我们应该认认真真、仔仔细细,不要不懂装懂。只有这样,我们才能取得优异的成绩。

天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶



《揠苗助长》的读后感 (字数:250)

  今天我们学了一篇文章叫《揠苗助长》故事讲述了一个农民,觉得自己的秧苗长得慢,心想:要是秧苗能长的快点那该多好啊!于是就想出了一个很荒谬方法,把秧苗拔高点,晚上回去后他把这事和自己的儿子说了,他儿子急了,第二天一早就到田里去看,结果所有的秧苗都枯死了。
  
  这个故事告诉我们一个道理:凡事都应该遵守大自然的规律,不能急于求成,功亏一篑,学习也是一样,认真去听每堂课,累积知识,慢慢的丰富自己知识。



成语故事《买椟还珠》读后感 (字数:200)

  读了这个故事觉得很可笑。
  
  春秋时候有个楚国人,为了把自己的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有一个人来买。
  
  一会儿走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊!
  
  这个故事设定的含义是:没有眼力,取舍不当。

注:关于《《掩耳盗铃》的读后感》的作文,转载于互联网,旨在提供给网民参考、阅读与学习。若版权所有者不同意本站转载您的作品,请发邮件通知我们,收到您的反馈后,我们会尽快对相关稿件作出处理,谢谢!